Cursuri de psihologie: Psihologie clinica | Psihologie ericksoniana | Psihologie educationala, consiliere scolara si vocationala – Bucuresti, din octombrie 2017

Asociatia Institutul Roman de Psihologie

organizeaza inscrieri in perioada 25 august – 25 septembrie

pentru urmatoarele cursuri de formare profesionala complementara (de baza)

cu o durata de 2 ani (2017-2019):

• Psihologie clinică

• Psihoterapia ericksoniana in abordarea copilului, cuplului, familiei

• Psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională

Formatori:

Formatorii sunt psihologi clinicieni principali şi supervizori în psihologie clinică, psihoterapeuti formatori, psihologi educaţionali, atestaţi de Colegiul Psihologilor din Romania, cu o bogata activitate in domeniul academic si practic-aplicativ.

Program:

Cursurile de formare continua se vor desfasura in week-end, in cuantum de 15 ore, sambata si duminica, cu incepere de la ora 9.00.

Cursurile vor incepe in octombrie 2017.

Recunoastere profesionala:

Competentele formate in cadrul cursurilor de formare profesionala complementara vor fi certificate de catre Colegiul Psihologilor din Romania, Comisia Aplicativa de Psihologie Clinica si Psihoterapie, Comisia de Psihologie Educationala, Consiliere Scolara si Vocationala, prin acordarea atestatului de libera practica sub supervizare sau dupa caz, autonom in specialitatea studiata.

Inscriere si informatii:

Pentru inscriere va trebui sa completati acest formular si sa ni-l trimiteti impreuna cu actele solicitate, in vederea sustinerii interviului.

E-mail: office@irp.ro

Tel.: 0731 790 142,  0722 653 740

www.irp.ro

Psihologie clinică

Curs aprobat de Colegiul Psihologilor din România prin anexa nr. 1/19.12.2014 la avizul profesional RF-II-B-147/13.05.2014

651 ore

Cui se adreseaza?

• psihologilor absolvenţi ai unei instituţii de învăţământ superior sau studentilor in ultimul an, precum si absolventilor de teologie, filozofie, medicina, psihopedagogie speciala si alte specialitati agreate de Colegiul Psihologilor din Romania;
• psihologilor clinicieni cu treapta de specializare practicant în supervizare care doresc să promoveze la treapta de specializare autonom;
• psihologilor care lucreaza în unităţi sanitare sau asimilate.

Competente:

• Cunoaşterea şi utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor şi metodologiei de asistare si consiliere clinică psihologică pentru adult, copil, familie;
• Cunoaşterea şi abilitarea în utilizarea instrumentarului psihodiagnostic de tip cognitiv, de personalitate şi proiectiv;
• Cunoasterea si abilitarea in practica clinica in tratamentul bolnavilor psihici si psihosomatici.

Discipline:

• Introducere în psihologie clinică;
• Psihologia dezvoltării copilului şi adolescentului;
• Evaluarea şi intervenţia clinică la copil si adolescent;
• Etică şi deontologie;
• Psihopatologie;
• Psihodiagnostic clinic şi evaluare psihologică la copil si adolescent;
• Metodologia cercetării clinice ştiinţifice;
• Evaluare şi intervenţie clinică în tulburările de comportament alimentar si dependente;
• Psihologia dezvoltării adultului şi vârstnicului;
• Evaluarea şi intervenţia clinică la adult şi vârstnic;
• Aplicaţii ale psihosomaticii în psihologia clinică;
• Evaluare şi intervenţie clinică în managementul anxietăţii şi stresului;
• Evaluare psihometrică în domeniul clinic;
• Evaluare psihologică clinică prin tehnici proiective;
• Consiliere psihologică clinică de suport;
• Metode şi tehnici de intervenţie în hipnoza clinică şi psihoterapia eriksoniană cu aplicatii in psihologia clinica;
• Managementul timpului si tehnici de relaxare si autorelaxare;
• Dezvoltare personala;
• Practica de specialitate si supervizata.

Psihoterapia ericksoniana in abordarea copilului, cuplului, familiei

Curs acreditat de Colegiul Psihologilor din România prin anexa nr. 1/19.12.2014 la avizul profesional RF-II-B-147/13.05.2014

735 ore

Cui se adreseaza?

• psihologilor absolvenţi ai unei instituţii de învăţământ superior sau studentilor in ultimul an, precum si absolventilor de teologie, medicina, psihopedagogie speciala si alte specialitati agreate de Colegiul Psihologilor din Romania;
• psihoterapeuţilor cu treapta de specializare practicant în supervizare care doresc să promoveze la treapta de specializare autonom;
• psihoterapeuţilor care doresc să-şi desfăşoare activitatea sau lucreaza în practica privată.

Competente:

• Cunoaşterea şi utilizarea adecvată a conceptelor, teoriilor şi metodologiei de asistare şi consiliere psihologică pentru adulţi, copii, familii in psihoterapia ericksoniana;
• Cunoaşterea şi abilitarea în utilizarea instrumentarului psihodiagnostic de tip proiectiv;
• Dezvoltarea abilităţilor tehnice şi atitudinal comportamentale specifice pentru practica hipnoterapiei şi terapiei ericksoniene.

Discipline:

• Introducere în psihoterapia ericksoniana;
• Consilierea pre si post natala;
• Psihologia dezvoltarii copilului si adolescentului;
• Evaluare clinica  si psihodiagnostic la copil si adolescent;
• Evaluarea copilului si adolescentului prin tehnici proiective;
• Interventii ericksoniene in psihopatologia copilului si adolescentului;
• Psihoterapia ericksoniana in afectiunile somatice;
• Metode si tehnici ale psihoterapiei ericksoniene;
• Psihologia dezvoltarii varstelor adulte;
• Evaluarea clinica si psihodiagnostic la adult si varstnic;
• Evaluarea adultului si varstnicului prin tehnici proiective;
• Interventii ericksoniene in psihopatologia varstelor adulte;
• Interventii ericksoniene in managementul stresului si anxietatii;
• Psihopatologia traumei;
• Managementul durerii in psihoterapia ericksoniana;
• Psihoterapie ericksoniana de suport;
• Evaluare si interventie ericksoniana in psihopatologia relatiilor de cuplu;
• Managementul timpului si tehnici de relaxare si autorelaxare;
• Evaluare si interventie ericksoniana in psihopatologia relatiilor de familie;
• Interventii psihoterapeutice ericksoniene in tulburari de comportament alimentar, dependente, pentru optimizare si succes;
• Interventii psihoterapeutice ericksoniene in tulburari fobice, obsesiv compulsive, sexuale si ale somnului;
• Etica si deontologie;
• Dezvoltare personală.

Psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională

Curs aprobat de Colegiul Psihologilor din România prin anexa nr. 3/20.02.2015 la avizul profesional RF-II-B-147/13.05.2014

591 ore

Cui se adreseaza?

• psihologilor absolvenţi ai unei instituţii de învăţământ superior sau studentilor in ultimul an precum si absolventilor de teologie, medicina, psihopedagogie speciala si alte specialitati agreate de Colegiul Psihologilor din Romania;
• psihologilor educaţionali şi consilierilor şcolari cu treapta de specializare practicant în supervizare care doresc să promoveze la treapta de specializare autonom;
• psihologilor care doresc să-şi desfăşoare activitatea sau lucreaza în domeniul educaţional.

Competente:

• cunoaşterea şi utilizarea în practică a metodelor şi tehnicilor de identificare a aptitudinilor, valorilor şi intereselor profesionale;
• abilitarea în realizarea intervenţiei primare, secundare şi terţiare;
• abilitarea în realizarea de servicii de consiliere psiho-educaţională a copiilor şi tinerilor aflaţi în situaţii de criză familială, de inadaptare şcolară, socială, eşec şcolar, a celor cu tulburări de comportament şi disciplină, a părinţilor, cu privire la importanţa climatului familial pentru dezvoltarea optimă a copiilor şi tinerilor, optimizarea relaţiilor dintre familie şi şcoala;
• cunoaşterea metodelor şi tehnicilor de evaluare şi diagnoză a copiilor, tinerilor, membrilor familiei, cadrelor didactice;
• abilitarea în elaborarea strategiilor de consiliere şi dezvoltare personală a copiilor şi tinerilor.

Discipline:

• Introducere în psihologia educaţiei şi a învăţării;
• Psihologia dezvoltării copilului şi adolescentului;
• Metodologia cercetării în mediul educaţional;
• Evaluare psihologică şi psihodiagnoză;
• Etică şi deontologie;
• Evaluare psihologică în educaţie prin tehnici proiective;
• Consilierea psihologică în şcoală;
• Consilierea psiho-educaţională în tulburările de comportament;
• Evaluare şi intervenţie psiho-educaţională în managementul anxietăţii în activitatile de învăţare;
• Metode şi tehnici de intervenţie în hipnoza clinică şi psihoterapia eriksoniană cu aplicatii in psihologia educaţională;
• Intervenţii psihologice  în situaţii de inadaptare şcolară şi dificultăţi de învăţare;
• Psihopatologia copilului şi adolescentului;
• Evaluare şi intervenţie psiho-educaţională pentru managementul stresului în activitatile de învăţare;
• Metode si tehnici de dezvoltarea personală la copii şi adolescenţi;
• Metode si tehnici de dezvoltare personala pentru cadrele didactice;
• Psihologia carierei;
• Psihologie pozitivă – evaluare şi intervenţie în educaţie;
• Consiliere psiho-educaţională pentru promovarea stării de bine;
• Consiliere psiho-educaţională de suport;
• Metode şi tehnici de consultanţă psihologică în mediul educaţional;
• Practică de specialitate;
• Practica supervizata.

Formatori:

Formatorii sunt psihologi clinicieni principali şi supervizori în psihologie clinică, psihoterapeuti formatori, psihologi educaţionali, atestaţi de Colegiul Psihologilor din Romania, cu o bogata activitate in domeniul academic si practic-aplicativ.

Inscriere si informatii:

Pentru inscriere va trebui sa completati acest formular si sa ni-l trimiteti impreuna cu actele solicitate, in vederea sustinerii interviului.

E-mail: office@irp.ro

Tel.: 0731 790 142,  0722 653 740

www.irp.ro